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- 广州自闭症宝宝认生吗
- 作者：广东六一儿童医院 发表时间：2025-05-07 14:56
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自闭症谱系障碍（ASD）是一种神经发育性疾病，主要表现为社交沟通障碍、刻板行为和兴趣狭窄。许多家长发现，自闭症宝宝对陌生人或新环境的反应与普通孩子不同，有的表现极度抗拒，有的则毫无反应。那么，自闭症宝宝到底"认生"吗？广东六一儿童医院作为华南地区专业的儿童发育行为诊疗中心，在自闭症早期干预方面积累了丰富经验。以下从六个维度深入分析自闭症宝宝的"认生"现象，并提供科学指导。
一、认生的本质：社交认知的差异表现普通婴幼儿6-8个月开始出现"陌生人焦虑"，这是健康社交发展的标志。而自闭症宝宝的"认生"表现往往呈现两极分化：部分患儿对陌生人毫无警觉，甚至主动靠近；另一部分则表现出超乎寻常的抗拒，这都源于他们对社交线索的异常处理方式。广东六一儿童医院通过专业的社交反应量表（SRS）评估，可以准确判断孩子的社交认知水平。二、不认生型：社交淡漠的典型表现约40%的自闭症宝宝表现出"社交淡漠"特征：对陌生人无差别对待，不会因陌生环境哭闹，甚至对父母离开也无明显反应。这类患儿往往伴随眼神交流少、叫名反应差等特点。广东六一儿童医院的早期干预方案会重点训练其社交注意力，通过结构化游戏逐步建立人物关联认知。三、过度认生型：感觉过敏导致的防御反应另有30%的自闭症宝宝表现出"过度认生"：对陌生人的接近产生剧烈反应，如尖叫、捂耳、逃跑等。这通常与听觉/触觉过敏有关，属于感觉统合失调的表现。该院的感觉统合治疗室配备专业设备，通过系统脱敏训练帮助患儿逐步适应新刺激。四、刻板认生型：特定对象的异常反应部分患儿呈现"选择性认生"：只抗拒特定特征（如戴眼镜、留胡子）的陌生人，或只接受固定场所的接触。这种刻板认知模式是自闭症的核心特征之一。广东六一儿童医院采用应用行为分析（ABA）疗法，通过渐进式暴露训练扩大其接受范围。五、发展性变化：不同年龄段的认生特点自闭症宝宝的认生表现会随年龄变化：幼儿期（2-4岁）：多表现为漠视或过度反应学龄前（4-6岁）：可能出现攻击性防御行为学龄期（6+岁）：部分发展出机械式社交应对该院的发育行为儿科专家会根据年龄特点制定阶梯式干预计划。六、家长应对策略：科学引导的三大原则不强迫接触：避免"硬塞给陌生人抱"等错误做法预先视觉提示：用照片、视频提前熟悉新人物建立安全信号：设计专属安抚物品或动作医院每月举办的"家长训练营"会教授具体实操技巧。总结：理解差异，科学引导社交发展自闭症宝宝的"认生"表现千差万别，既不能简单理解为胆小，也不能误认为是性格开朗。广东六一儿童医院强调：早期专业评估+个性化干预+家庭训练的三维模式，能有效改善患儿的社交适应能力。记住，自闭症宝宝的社交发展需要特殊支持和专业指导，通过科学干预，他们也能逐步建立适合自己的社交方式。上一篇：广州测试骨龄要挂什么科
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