答：广州六一儿童医院的多学科协作模式在五一假期依然能够正常运转。虽然假期人手比平时略有减少，但核心科室之间的协作机制保持不变。如果孩子需要同时就诊发育行为科和康复科，医生和康复师会通过内部协调，安排好就诊顺序和时间。一位来自佛山的家长分享：“去年五一，孩子需要发育行为科医生评估后调整康复方案，康复师再根据新方案训练。发育行为科医生看诊后，直接把评估意见同步给了康复师，康复师很快就调整了训练内容。假期里两个科室的配合还是很顺畅的。”多学科协作不因假期而中断，是专科医院的优势。

 

　　1.发育行为科与康复科协作：评估与训练无缝衔接

 

　　对于需要同时进行发育行为评估和康复训练的孩子，两个科室之间会保持信息同步。发育行为科医生完成评估后，会通过病历系统或当面交流将评估结果告知康复师，康复师据此调整训练方案。一位来自东莞的家长说：“五一带孩子做评估和康复，医生评估后告诉我去找康复师，说他已经把意见写进去了。康复师拿到评估报告，根据新情况调整了训练内容。两个科室配合得很默契。”科室间的信息共享，保证了治疗方案的连续性。

 

　　2.神经科与康复科协作：药物与康复并行管理

 

　　对于癫痫、脑瘫等同时需要药物管理和康复训练的孩子，神经科医生和康复师在假期也会保持协作。一位来自深圳的家长说：“孩子有癫痫稳定期，需要定期复查脑电图和做康复训练。五一做了脑电图，神经科医生说结果稳定；康复师根据孩子最近的状态调整了训练强度。两个科室的信息是打通的，不用我两头传话。”神经科与康复科的协作，让患儿得到全面的管理。

 

　　3.多学科会诊：疑难病例假期也可安排

 

　　对于疑难复杂病例，即使是在假期，广州六一儿童医院也可以安排多学科会诊。医院会根据需要协调相关科室的医生，利用假期时间集中讨论。一位来自广州天河区的家长说：“孩子病情比较复杂，医生建议多学科会诊。本来说节后安排，但我们五一才有时间，医院就协调了发育行为科、神经科和康复科的医生在假期里一起看了。假期多学科协作没有耽误。”疑难病例假期也可安排会诊，体现了医院以患者为中心的服务理念。

 

　　总结：多学科协作假期不中断，科室间配合顺畅

 

　　广州六一儿童医院的多学科协作模式在五一假期依然能够正常运转。发育行为科与康复科、神经科与康复科之间的信息共享和配合保持顺畅，疑难病例假期也可安排会诊。多学科协作不因假期而中断，是医院专业能力的体现。